ជម្រើសសញ្ញាបត្រនៅក្នុងប្រទេសម៉ាឡេស៊ី

វិញ្ញាបនបត្រ

តម្រូវការចូលរៀន៖ កម្រិត SPM / GCE ‘O’ ដែលមាន 1 ក្រេឌីត ឬតម្លៃស្មើរបស់វា
ក្រុមអាយុ៖ 17 ឆ្នាំ និងលើសពីនេះ
រយៈពេល៖ 1 – 1.5 ឆ្នាំ

កម្មវិធីវិញ្ញាបនបត្រជាធម្មតាគឺជាការជ្រើសរើសសម្រាប់និស្សិតដែលមិនទាន់ដឹងថាត្រូវផ្ដោតលើអ្វីនៅក្នុងការសិក្សាតតិយភូមិរបស់ពួកគេ ហើយដូច្នេះក៏ជ្រើសរើសជំហានបន្ទាប់ដែលខ្លីបំផុត។
កម្មវិធីវិញ្ញាបនបត្រជាធម្មតាអនុវត្តផងដែរចំពោះនិស្សិតដែលមិនបានបំពេញការសិក្សាឱ្យបានពេញចិត្តនៅក្នុងវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ។

កម្រិតមូលដ្ឋាន/ មុន-សាកលវិទ្យាល័យ

តម្រូវការចូលរៀន៖ កម្រិត SPM / GCE ‘O’ ដែលមាន 5 ក្រេឌីត ឬតម្លៃស្មើរបស់វា
ក្រុមអាយុ៖ 17 ឆ្នាំ និងលើសពីនេះ
រយៈពេល៖ 1 – 1.5 ឆ្នាំ

កម្មវិធីកម្រិតមូលដ្ឋាន ឬកម្មវិធីមុនសាកលវិទ្យាល័យរៀបចំនិស្សិតទាំងអស់សម្រាប់ការសិក្សាថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា ដែលភាគច្រើនជានិស្សិតក្រៅប្រទេស។
កម្មវិធីកម្រិតមូលដ្ឋានដ៏ពេញនិយមរួមមានកម្មវិធីមុនសាកលវិទ្យាល័យកាណាដា កម្មវិធីចុះឈ្មោះចូលរៀនអូស្រ្តាលីខាងត្បូង និងកម្មវិធីសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សាអាមេរិក។

កម្រិតសញ្ញាបត្រ

តម្រូវការចូលរៀន៖ កម្រិត SPM / GCE ‘O’ ដែលមាន 3 ក្រេឌីត ឬតម្លៃស្មើរបស់វា
ក្រុមអាយុ៖ 17 ឆ្នាំ និងលើសពីនេះ
រយៈពេល៖ 2 – 3 ឆ្នាំ

កម្មវិធីកម្រិតសញ្ញាបត្រមានមេរៀនស្រដៀងគ្នាដែលឃើញមាននៅក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាខុសគ្នាត្រង់ថាវាត្រូវការមេរៀនតិចជាងដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្រ។
ជាញឹកញាប់វាគឺសំខាន់សម្រាប់និស្សិតដែលចង់ផ្ដោតលើមុខវិជ្ជាសិក្សាមួយ ប៉ុន្តែមិនអាចចំណាយពេលវេលាយូរ និង/ឬប្រាក់ច្រើន។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្មវិធីកម្រិតសញ្ញាបត្រភាគច្រើនអាចត្រូវបានដំឡើងឱ្យទៅជាកម្មវិធីថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាដោយការបន្ថែមមេរៀនបន្ថែមទៀត។

សញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សា

តម្រូវការចូលរៀន៖ កម្រិត STPM / GCE A- ជំនាញភាសាអង់គ្លេស ឬតម្លៃស្មើរបស់វា
ក្រុមអាយុ៖ 19ឆ្នាំ និងលើសពីនេះ
រយៈពេល៖ 3 – 5 ឆ្នាំ

កម្មវិធីកម្រិតសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សាអាចត្រូវបានហៅថាសញ្ញាបត្របរិញ្ញា ឬសញ្ញាបត្រមុនឧត្តមសិក្សា។
និស្សិតភាគច្រើនស្វែងរកលក្ខណៈសម្បត្តិនេះជាការសម្រេចជោគជ័យទាបបំផុតនៅក្នុងជីវិតសិក្សារបស់ពួកគេ។
កម្មវិធីកម្រិតសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សាមួយចំនួនត្រូវបានផ្ដល់ឱ្យជាសញ្ញាបត្រកិត្តិយស (Hons) ដែលជាទូទៅត្រូវការស្ដង់ដារកម្មវិធីសិក្សាខ្ពស់ជាងការគ្រាន់តែជាប់។
សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនតម្រូវឱ្យនិស្សិតសិក្សាមួយឆ្នាំថែមទៀតដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្រកិត្តិយស។
កម្មវិធីកម្រិតសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សាជាទូទៅមានរយៈពេល 3 ឆ្នាំនៅប្រទេសម៉ាឡេស៊ី អូស្ត្រាលី និងចក្រភពអង់គ្លេស ខណៈដែលនៅសហរដ្ឋអាមេរិក និងកាណាដា វាមានរយៈពេល 4 ឆ្នាំដើម្បីបញ្ចប់។

កម្រិតសញ្ញាបត្រម៉ាស្ទឺរ

តម្រូវការចូលរៀន៖ សញ្ញាបត្របរិញ្ញានៅក្នុងមុខវិជ្ជាស្រដៀងគ្នាដែលមានកម្មវិធីតិចបំផុតចំនួន 3
ក្រុមអាយុ៖ មនុស្សពេញវ័យណាក៏បាន
រយៈពេល៖ 1 – 3 ឆ្នាំ

សញ្ញាបត្រម៉ាស្ទឺរគឺជាសញ្ញាបត្រសិក្សាមួយដែលប្រគល់ជូនបុគ្គលទាំងអស់ដែលបានឆ្លងកាត់ការសិក្សាដែលបញ្ជាក់ពីការទទួលបាន ឬការបង្ហាញលំដាប់ខ្ពស់នៃវិស័យសិក្សាជាក់លាក់មួយ។
កម្មវិធីសញ្ញាបត្រម៉ាស្ទឺរភាគច្រើនទាមទារនូវប្រភេទនៃការស្រាវជ្រាវមួយចំនួនដែលត្រូវបានធ្វើឡើងដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការសរសេរនិក្ខេបបទថ្នាក់ម៉ាស្ទឺរ ឬនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិត។
កម្មវិធីសញ្ញាបត្រម៉ាស្ទឺរមួយចំនួនជាធម្មតាត្រូវការឱ្យបញ្ចប់វគ្គសិក្សាមួយស៊េរី ដែលមានន័យផងដែរថានិស្សិតត្រូវចូលរៀនឱ្យបានច្រើន។

កម្រិតសញ្ញាបត្របណ្ឌិត

តម្រូវការចូលរៀន៖ សញ្ញាបត្រម៉ាស្ទឺរនៅក្នុងមុខវិជ្ជាដូចគ្នាដែលមានរយៈយ៉ាងតិចពីរឆ្នាំ
ក្រុមអាយុ៖ មនុស្សពេញវ័យណាក៏ដោយ
រយៈពេល៖ 3 – 5 ឆ្នាំ

សញ្ញាបត្របណ្ឌិតគឺជាសញ្ញាបត្រសិក្សា ឬសញ្ញាបត្រជំនាញដែលនៅក្នុងប្រទេសភាគច្រើនយោងទៅរកកម្រិតនៃសញ្ញាបត្រដែលផ្ដល់លក្ខណៈសម្បត្តិដល់សាមីជនដើម្បីបង្រៀននៅក្នុងមុខវិជ្ជាជាក់លាក់មួយ។
វាតម្រូវឱ្យនិស្សិតបំពេញការស្រាវជ្រាវដែលបានផ្ដោតទៅលើ និងដែលលំអិតនៅក្នុងវិស័យណាមួយនៃមុខវិជ្ជាសិក្សារបស់គាត់ និងសរសេរនិក្ខេបបទដែលអាចបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទស្សនាវដ្ដីអប់រំ។

ចំណាត់ថ្នាក់

បើសិនជាអ្នកគឺជានិស្សិតដែលប្រើប្រាស់សៀវភៅចំណាត់ថ្នាក់ដើម្បីកំណត់សាកលវិទ្យាល័យគោលដៅដែលសមស្រប ត្រូវធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកត្រួតពិនិត្យលក្ខខណ្ឌដែលបានកំពុងប្រើប្រាស់ដើម្បីបង្កើតបញ្ជីចំណាត់ថ្នាក់ និងប្រៀបធៀបវាទៅនឹងគោលបំណងសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។

ចំណាត់ថ្នាក់ដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយ ទោះបីជាមិនផ្លូវការក៏ដោយ អាចជាចំណុចចាប់ផ្ដើមដ៏ល្អមួយនៅក្នុងការស្វែងរកមហាវិទ្យាល័យ។
បទពិសោធន៍នៅមហាវិទ្យាល័យកើតចេញពីបទពិសោធន៍គ្មានរូបរាងដែលឆ្ងាយលើសពីបទពិសោធន៍ដែលមានរូបរាងតែឯង។

តារាងចំណាត់ថ្នាក់គឺជាឧបករណ៍តែមួយប៉ុណ្ណោះដែលជួយអ្នកដើម្បីស្វែងរកសាលារៀនដែលបំពេញតាមតម្រូវការសិក្សា និងសង្គមរបស់អ្នក។
ប្រភពចំណាត់ថ្នាក់ដ៏មានប្រជាប្រិយនៅក្នុងប្រទេសម៉ាឡេស៊ីគឺប្រព័ន្ធវាយតម្លៃ MQA សម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំឧត្តមសិក្សាម៉ាឡេស៊ី (SETARA ’09)។

ការវាយតម្លៃលើសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យរបស់សាកលវិទ្យាល័យម៉ាឡេស៊ីឆ្នាំ 2009

ប្រព័ន្ធវាយតម្លៃ MQA ឆ្នាំ 2009 សម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំឧត្តមសិក្សាម៉ាឡេស៊ី(SETARA ’09) វាស់វែងគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀននៅកម្រិតមុនឧត្តមសិក្សានៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យរបស់សាកលវិទ្យាល័យ (U & UC) នៅក្នុងប្រទេសម៉ាឡេស៊ី។

ឧបករណ៍វាយតម្លៃ SETARA ’09 គ្របដណ្ដប់លើទំហំទូទៅបីនៃរូបធាតុដើម ដំណើរការ និងផលិតផលសម្រេចដើម្បីវាយតម្លៃគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន។
ទំហំរូបធាតុដើមបញ្ជាក់ពីទេពកោសល្យ ធនធាន និងការគ្រប់គ្រង។
ទំហំដំណើរការផ្ដោតទៅលើបញ្ហាកម្មវិធីសិក្សា ហើយទំហំផលិតផលសម្រេចគឺផ្ដោតលើគុណភាពនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។

លទ្ធផលរបស់ SETARA ’09 ចាត់ថ្នាក់ការវាយតម្លៃរបស់ខ្លួនជាប្រាំមួយ Tiers ដែលមានលំដាប់ចាប់ពី Tier 1 ចាត់ទុកថាខ្សោយ ទៅ
Tier 6 ចាត់ទុកថាលេចធ្លោ។